第三章 唐宋时期的家庭教育 第五节 柳玭家诫

魏晋降,世族与寒门庶族的名分争愈演愈烈,导致了尊门重世的门观念注重门教的风气。门教的一共同特点是希望通严诫子孙代使子承父业,永保其族既的身份与位。至唐代此风更有甚,唐末名相柳公绰族的教就很有代表。

柳公绰官升宰相其族位由寒门庶族升世族。他了使其族子孙继有人,很注重门教育。他不惜重金延师教导子孙,期待柳氏人通科举入仕,世代官。他的孙子柳玭〔pin频〕,受惠教有方,年轻明经考试选秘书正宗,因书判类拔萃,升任左仆。

柳玭受祖父影响,极重视教,在亦因其隆盛名噪世。他的教办法主是通撰著训的方式,综合柳数世严束子女的规法,教诫子孙代避骄奢,戒佚,树风。

在诫子书中,柳玭德行教养放在首位。他说:“余本识礼法称士林,比见诸吉凶礼制有疑者,取正焉。丧乱,门祚衰落,基构重,属生。夫行人,德行文根株,正直刚毅柯叶。有根无叶,或俟;有叶无根,膏雨所不活。至孝慈、友悌、忠信、笃行,乃食醯〔xi西〕酱,一日无哉?……(内容加载失败!)

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