隋唐两朝，是我国封建社的鼎盛期。隋朝创科举取士制度，中主阶层的读书人入仕官的机逐渐了，先涌现许在政治有所的布衣卿相。同由科举制的持久推行，官僚政治制度日益强固，现了“满朝朱紫贵，尽是读书人”(《神童诗》)的文人春风意的局面。由批的读书人“朝田舍郎，暮登子堂”(《神童诗》)，所他实现了身的价值，享受荣华富贵余，考虑的身计不是给子孙留丰厚的产，是传授读书做官的本领。他从己的切身经验中明白：“将相本无”，科举制给广读书人铺了从田舍通达子堂的康庄，因此使己的子孙世代官，就必须加强庭教育。“遗子黄金宝，何教一经？姓名书锦轴，朱紫佐朝廷。”(《神童诗》)在“万般皆品，唯有读书高”的代，既利益的仕宦，蕴有无比的教热情。
《新唐书·房玄龄传》载，房玄龄治颇有法度，常恐诸子弟骄侈，仗势凌人，不诗书，是搜集古今训，书屏风，让他各取一具，座右铭，勉励进取。唐初的勋臣此，唐中期的仕宦更不待言。
著名唐代文韩愈，他身仕宦世。但他三岁就了……（内容加载失败！）
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