隋朝在结束南北朝分裂局面，始现了全国统一文化繁荣景象，但隋朝的国运不长。唐代继隋朝，在文化有很拓创新，完汉的儒经的总结，力展校教育，推行科举考试取士的选士制度等，从促进了整社重视教育的风气形，一批又一批的庶族主通教育科举的途径登了政治舞台，现了“读书做官热”。宋代沿袭隋唐的科举取士制度，且特别注重文化与教育，由此在整社皇室宗亲贵族阶级至官僚阶层广平民，庭教育政治活动庭生活中的一件。
概括说，唐宋期的教有几明显的特点。
首先，从皇的教，始形独立完整的校体系。隋代最早在东宫设置“门坊”“典书坊”。门坊设左庶子、内舍人录诸官，典书坊设庶子、舍人、洗马诸官，些官员主从皇太子的文化与德教育。唐代除三公三少外，设有太子宾客，并设置詹府统管东宫政教，詹府内设左右谕德官专门讽谕规谏皇太子。唐代将隋代的门坊改左春坊，典书坊改右春坊，在贞观年间又专皇太子设置崇文馆，设士官，并建有东宫图书馆，所藏量图书“秘书”，……（内容加载失败！）
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