孔子不仅是伟的思，且是伟的教育。在他前，中国有官府办，教授贵族子弟，叫“在官府”；从孔子聚徒讲始，才有人办。他在教育领域的创举，将永远彪炳史册。既是文化移的一结果，反它又推动移的进程。孔子从30岁始他的教生涯，几乎一生有间断，估计50岁官前68岁返鲁是他教育业最兴盛的期。他的生有的身贵族，有的身寒门；数邹鲁，有从遥远的秦、楚、吴等国投师问的。总，孔子一生先传授的弟子有3000人，其中身通六艺者72人。果是相观的。
孔子教有谋生的因素，他从每生那收取少量费，维持生计 。但是主的是社培养具有礼乐知识技并且懂仁礼的人才。他常常己的意门生派做官，借实现己的政治主张，即他教的目的。
他认，他所培养的人才应该是既有知识技，又有崇高品德的君子。他说：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，君子。”(《雍》)质指一人的德品质，文指他在礼仪方面的素养及文化程度，两方面任何一面偏胜不，使它协调展。《论语·述》说：“……（内容加载失败！）
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