前面讲的历史才的人物，除了那些国捐躯的少年英雄外，讲了他何勤奋读书，但是读书并不是才的唯一路。有些人有读书的条件，但是够在生活实践中注意习实践经验，并且社国民族做贡献，应算是难的人才。历史有名的工巧匠，建造赵州桥的石匠李春，纺织业做贡献的黄婆，谁说他不是做了伟贡献的人才？有些人，书读不少，书本知识很丰富，但是实践与知识节，就不说已经才。战国期赵国的赵括，熟读兵书，谈兵法连他的父亲名将赵奢难不倒他，是叫他带兵跟秦国打仗，却一败涂，长平一战，丧师40万。谁说像赵括纸谈兵的人已经才？ 书读，的是书本知识，果不在社实践中运，那书本知识算是死知识。书本知识拿社实践中运，并且进一步加总结提高，才了真知识，所谓实践真知，就是意思。
先举几由缺少读书的条件，书读不，甚至有读书，却社国民族做贡献的才典型。
东汉的蔡伦，候因穷法活了，被送进皇宫做了太监。他原先有读书，老太监见……（内容加载失败！）
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