师者，传、授业、解惑。是中国古代先贤的教育思，在现代化演进的今日，教育的功利日趋严重，逐渐科技理、众娱乐、实主义所冲击。同卡夫卡笔无法施救病人、流浪荒野的《乡村医生》一，教师似乎不知该何施教生，至己的价值观生命观被生所改变，从教育者转变被教育者，甚至是被宰杀中的“沉默的羔羊”。
本书日本代说中畅销一的品，版一直被读者、文评论、社、教育思狂人所关注，通日本一所校一班级生与老师的全景式观察显微式的解剖，折教育在社的商业化推动中的重缺陷。说中，教师头便被生捉弄侵犯，有忍气吞声，其，肃清一切的杀戮始弥漫在教室内外，同《沉默的羔羊》中的食人博士，使变恶魔，殿堂狱，复仇代替训诫，更加悲惨的是，生命的消逝了他人眼中的奇观，悲悯与慈悲无处寻，每人被金钱估值数字，同身处无间狱。
近年，在革命信仰逐渐淡历史，拜物与享乐正新型的宗教，人的变异越越司空见惯。由此，本书的译介说适其。初，本书讲述的似……（内容加载失败！）
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