正文 第四章

刘主任是不折不扣的专,虽有留洋,但是世纪六十年代“文革”前的毕业生,从计划生育研究三十年,功底扎实,经验丰富。说他搞“计划生育”,实际是他在搞优生优育。因优生优育门科在咱中国最尴尬,长期摆不桌面,不躲在计划生育旗面就法存活。提“计划生育”呢,仿佛就是专逮妇女放环结扎的,手拿剪刀在全村追着妇女乱跑,农民医生视屠夫。不容易熬改革放,优生优育放桌面谈了,是全国一子处搞“优生优育”。“一管就死,一放就乱”,最乱超声波探测腹中胎儿别、见女就杀的步,优生优育专又像了打胎专。总,优生优育走向了反面,始终杀人分不,“优生”了“优杀”。改革放前是不管男女胎儿是超生的,一律格杀勿论。改革放,由老百姓的旧民俗理祟,又专门付女胎儿,在腹中就叫“安乐死”。

不管是搞计划生育的候是搞优生优育的候,刘主任一直尽保持科态度,既不拿着剪刀满村逮妇女,拒绝给人打胎,一循着的本在优生优育方面研究一点突破的果。,类型的者走……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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