正文 第十章 1945-1990年社会革命 2

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段间,世界同兴了另一趋势,其变化不农阶级的落,其普遍则更有无不及;就是需受中高等教育的人从的职业的现。初级教育的普及,即国民基本的识字力,实等是世界各国政府一致追求的目标。因此了80年代末期,有那些实在无药救、或是诚实不了的政府,才有勇气承认本国的半数人口仍文盲。其中更有10国——除阿富汗外,全部位非洲——承认国内有不20%的国民读写。识字率的提高,的确有着惊人的就;共产党统治的革命政权,在方面的就更给人印象深刻。,若依它所称,在此短暂的间内竟全数扫除文盲,速度快,有难免有点不思议。但是识字率的普及程度,其中尽管不无疑问,中级教育甚或高等教育工人员的需求量,却的确在惊人的速度增长。至已经结业、或是正在就的人口数字,同快速增加。

生人数的激增尤显著。在此前,接受教育者犹凤毛磷角,少又少,有在教育普及、林立的国是一例外。二战前,甚至德、法、英3国力最强、展最先进、教育最普及的国,3国加1.5亿万的人口,……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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