中国语文表意见书讨论教统六号报告书中的各项建议，谈目前香港的“电视﹑电台﹑报纸及杂志仍使不少粗俗不合规范的语文，免社造污染，政府应勒令些机构改善”。粗俗留意﹔规范则急躁不。
语言文字是一人的教育修养薰陶的传意艺术。教育方法，打稳语文基础﹔环境气氛加功观摩，语文的修养必定步步提高。政府跑“勒令”传媒改善语文，不啻舍本逐末，徒增滋扰。我在传播媒体工年，向克制己不给传媒工者泼冷水，不随随便便红笔一挥改文字。我一直希望己平生语言文字的一片珍爱诱导一代的传媒工者，放手让己摸索，随跟我讨论遣辞字的难题，或者从我修饰的几句子错，斟酌。我宁愿身则，点点滴滴在传媒机构内提高专业意识﹑营造文化气息，让人人在忙乱的工中慢慢栽培中的素养。书香世的子孙具灵，书香社的群体有一份秀气﹔环境使。
我舍不严厉责备年轻一代传媒工者的语文力，他底是在一先失调的教育制度长的一代，从接受的是方言的感化不是中文的训练。他何罪有？“待人……（内容加载失败！）
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