一德水准本就不高的人，强行求他做处处公的德完人，不仅不现实，且将他彻底推反面……
楚鹿人不犯丘处机一的教育方式错误！
，楚鹿人的本意，不是“教育”杨康，是利他的特殊身份，一面假意完吴三桂给他的使命、一面又令他内应，掌握吴三桂的计划、尤其是掌握临安中与吴三桂合人的情况。
杨康做内应，就必须先令他内的认——己帮助吴三桂是不的。
杨康说，仅仅是“不”，无法约束他，毕竟他不是郭靖、“不”的情绝不做，有最重的一步——至少让他觉，内应，他的人利益，不十分受损！
楚鹿人提的建议，不仅给杨康指了条路，并且特拔高了“吴三桂入殓守孝”的难度与崇高，令杨康在情怀够满足……
“谢师叔祖指点，弟子杨康受教！”杨康神色坚定说。
，他的“坚定”就，最重的是“观效”。
不至少现在楚鹿人觉，将不是“利益”现极偏差，杨康应该不主动再认贼父——果利益差距太，那就随有反叛回的。
术说，杨康的“义理”属极……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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