静秋陪弟弟打了几次球，弟弟就琢磨谁的水平高了，一有机就缠着静秋，带他打球。
静秋读书的候就是校乒乓球队的，有一次了全市中组的女子单打冠军。有一副很的球拍，两面胶的。那球拍有点重，刚始弟弟一手拿不动，两手抱着打。但就是，他打很。
静秋在那教书，见弟弟喜欢打球，专门了校乒乓球室的钥匙，晚弟弟带那打球。弟弟哪见木头的球台，即就爬打两滚，球网摸了又摸，兴奋极。
静秋教弟弟打球，从握拍教，再教他球，教他接球。弟弟球很快，但接球却有点接不住。静秋觉很奇怪，就试着蹲在，让己跟弟弟一高，感觉一弟弟接球的候是什状况。
等让己的头跟球台一高的候，才现很难判断球在什方，有在球跳很高很远的候，才见球。静秋说，弟弟真不简单哪，完全像是头埋在水，却接水面的球，接住真是不错了。惜校的球桌，不桌子腿锯矮，将就打了。
但弟弟耳聪目明，反应敏捷，静秋球送离球网较远的方，弟弟就见，并且接住。很快，弟弟就跟静秋打几板了。两……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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