“今，我堂课讲细菌。”
覆旦医院的一间阶梯教室，一位须斑白的老教授，正在讲台授课。
“细菌最早是荷兰人列文虎克现的。1683年，安东·列文虎克，最先使己设计的单透镜显微镜观察了细菌。从此踏了人类观察微生物世界的一步。”
老教授在讲台滔滔不绝的讲述着，教室的生……
有的在刷王者，有的在撩妹，有的在打瞌睡，有的在抹口红，有的在修指甲……
十分熟悉的场景，让陆离的嘴角浮了一丝笑意。
陆离听课，因……他有比听课效率更高的方法。
“打思维连接器。”
念头一动，陆离眼前又现了WIFI连接图标，方罗列一连串的连接选项。
排除那些刷王者，修指甲类的选项，陆离直接选定了讲台“滔滔不绝的老教授”，确认连接。
WIFI图标亮了，信号满格！
一瞬间，陆离眼前现了一无形的界面，面呈现密密麻麻的各“文件”图标。
情感记忆日常记忆类的图标，带着明显的惊叹号警告标志，显，些东西一旦复制，导致很严重的问题。
陆离一眼扫，直接忽略了些东西，目光放在了“知识”。
“医微生物”、“病原生物”、“免疫”、“细菌”……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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