“我孩子的一切感奇，但是隐隐又有一丝担，他就像是一泥潭一，靠越近，就越危险。”
“孩子的母亲患有双相障碍，有在见己孩子的候，才不那紧张。了方便治疗，我的医生总带着孩子，主是了缓解的病情。”
“孩子母亲有生的依赖，他那一点，就已经辨认己的母亲。”
“是让我觉奇怪的是，孩子张口说的一字，不是妈妈，不是己的姓名，是——‘门’。”
“我一始是己听错了，或者那是孩子在无意识间的声音，护士抱孩子离的候，他那粉嫩的手指向关着己母亲的房门，嘴反复说着同一字——门。”
“他似乎在向我表达己的意思，他靠近那扇门。”
“是最让我不安的方，我盘问病院的所有人，有一人教他说字！”
“有人教，他却念了字，并且清楚字的意思。些是谁告诉他的？难我的办公室有其他东西存在？”
“生的情更加恐怖了，抱着孩子的护士我进入三号病房望他母亲，孩子着走廊尽头，双手摆动，像是在谁打招呼。”
“我的清清楚楚，走廊……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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