廖金鑫虽是一男老师，但他喜欢跳舞，喜欢教孩，了做拉丁舞培训，己琢磨了一套够提高孩子跳舞兴趣的教方法！
见他叫几朋友将三塑料凳子搬了，教具。
“凳子怎呢？，肖肖，是请你给妹妹再演示一！”廖金鑫俯身按住一塑料凳子，让刚才做展示的女孩站前面。
估计是同的招数他已经几遍了，位已经有一定基础的女孩很在塑料凳子前面摆了姿势。
“朋友，你肖肖姐姐，我跳拉丁舞的候，跟肖肖姐姐一，抬头挺，身体挺直，就给人一信的感觉，很，不？”廖金鑫考虑些孩子是一次接触拉丁舞，便站直身，己在肖肖的身边摆了姿势，手比划着己从脖子腰部挺拔的曲线，跟落落讲解了。
数朋友是呆呆着，落落倒是听比较仔细，感觉老师是在问话，便声音弱弱呢喃了一声：“探呢……”
惜，有奖励，因老师有听在人群中的讲话。
廖金鑫继续说：“手部的动稍微有些复杂，我强调的是一手向前，一手向，在跳舞的候是替着扭动，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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