“解题程……简直完啊！”
“思路很清晰，程很简洁，梁老师……你确定是徐茫己独立完的？”
梁峰找了同教高三数的同，他召集了一，研究徐茫的潜，在此前，必须震撼他，否则话题很难继续。
“不！”
“一始我徐茫是抄袭，他的理位置实在太了，前面就是那杨曼。”梁峰说：“但是我两人的解题程比了一，现两人虽解题思路差不，但徐茫的更加快捷，省了很不必的程。”
“我杨曼的卷子拿了，你己吧。”
说完，
梁峰杨曼的卷子放在了桌。
了不久，
整办公室内弥漫着一丝怪异的气息，很压抑很伤感。
“梁老师……”
“你觉我是不是该辞职？”一位女老师满脸哀伤说：“我居不一渣，呐……不我九年制义务教育啊！”
“……”
“郭老师别闹！”梁峰苦笑：“我你召集一块儿，不是了伤感的，我你谈谈徐茫的问题，你觉他……是不是才？”
“才！”
“百分一百的才！”，头已经有了根的光头老师，突站身子，冲梁峰坚定说：“虽题目不是最难……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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