第十四章 「明月幾時有」

「底指誰呢?」——同一個問題,在八指頭陀死在法源寺後兩年,一九一五年,中華民國四年,又被提了。

這一年是令中國人痛苦的一年,因為中國人不容易立的中華民國,遭遇了空前的劫難。——中華民國總統袁世凱居做總統做不滿足,當皇帝來了。全國,一片勸進聲。

梁啟超感很恥,他在津裏,偷偷會見了從北京來的神秘人物,這人物不是別人,就是他十八年前在湖南時務學堂教書時的十六歲學生——改名蔡鍔、蔡松坡的蔡艮寅。

蔡鍔在戊戌政變後,日本讀書,重新回亡命日本的老師梁啟超的門。不過,他另一位老師譚嗣同的死難意義,卻引了他跟梁啟超不同的解釋。在老師梁啟超、太老師康有為的解釋裏,譚嗣同是為了走改良的路死,所追隨死者,繼續走改良的路,包括跟滿清政府與人為善的方式在內;但在蔡鍔的解釋裏,譚嗣同是為了證明改良路走不通死,譚嗣同的毅一死,正是教我們覺悟此路不通,是走革命的路。因此,他在十九歲那年,在義團動亂發生後,他他的老師唐才常等十九個人,從日本偷偷回中國,準備舉。但是,他們失敗了。查辦這一案子的封疆吏張洞,是唐才常的老……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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