先前入，吴节听程管说，代升原本是举人，问甚色，前象官，就一直跟着陆炳，干了十年幕僚。
因身子不了，又无儿无女，方，索在陆府做了西席先生。
凭说，吴节明朝的教育是相不的。从他手头所掌握的资料，古人教书，采取填鸭式教育。通常是先生先念一段书，让生跟着念，接着解释段话的意思。此几年，直生将四书五经囫囵吞枣背熟，再教他写八股文。
教育手段培养的半是知死记硬背的书呆子，全有独立思考力。
是初他什杨宗那读书的缘故，感觉不什东西。别人读书不是了科举，抱有很强的功利，吴节读书纯粹就是兴趣。有考试压力，不肯校受那罪。
次陆族读书是一次意外，毕竟他不是一的秀才，无力反抗权势滔的陆。况且，进了校，或许机唐宓的消息，有五两银子的助款拿。何乐不？
罢了，且在呆两月，等中了举人再说。
因明朝的堂已有就，因此，在吴节目中，堂的教师应该是那食古不化的迂夫子。一身青袍，头戴四……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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