第二十章 【六】教育與科舉

唐王朝的學校制度考試制度,影響中國一千三百年久。

學校的設立是中國古老的傳統,但分裂時代中,各獨立王國因軍費不足,往往停頓。世紀(六)國統一,學校教育隨復興。唐政府帶給人民安定,學校教育更趨發達。各州有州立學校(州學),各縣有縣立學校(縣學)。首長安有三個高等教育機構:一是前述的隸屬於尚書省禮部的「國子監」,即國立京師學。二是隸屬於門省的「弘文館」,即政府主辦的普通貴族學。三是隸屬於皇太子宮的「崇文館」,即皇太子主辦的高級貴族學。後二校學生限定必須具備某種資格,皇族近親、皇或皇太近親,或宰相的兒子,一品高級官員的兒子,才入學。有國子監學,低級官員的兒子或平民身的學生,才就讀。李世民帝在位時,常常國子監視察,使學校教育更受重視,當時學生人數已達三千餘人。東方高句麗王國、新羅王國、百濟王國、渤海王國、日本帝國;西方高昌王國。後來還有吐蕃王國及南方南詔王國,有批留學生前來受課,為世界最觀的高等學府。

學校所教科書,當限於儒學派的《五經》。因為對《五經》的解釋,各學者互不相同,唐政府指定國子監……(内容加载失败!)

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【五】唐政府的結構目录+书签【七】佛教淨化與三教合一