近年來，在眾閱讀市場中的歷史類版品呈現一個值注意的趨勢：「台灣史」是台灣版社業績的宗，「中國史」幾乎淪為簡體字轉為繁體字版的盤，「世界史」則是翻譯書的，但其中不少品還是由簡體字版來。就兩岸現勢商品化邏輯言，會現述結果，十分「合理」。
在風格或定位，眾化市場的各種歷史閱讀率帶有濃濃的實趣味，前者於汲取所謂「歷史智慧」，後者往往充斥著窺秘或翻案的意向，甚至衝著學校教科書來，企圖補充或取代，《歷史是個什麼玩意兒》即屬這樣的一個新文本。
儘管對於台灣版業在經營台灣史、中國史、世界史的眾化閱讀市場所顯示的現象同情理解，但我不禁對於讀者，尤其是中學生歷史閱讀所面臨的問題感憂忡忡。有些朋友概會直覺主的問題應是在「史觀」，但我認為問題不此。因著這次導讀的機會，討論就「中國史」為主，並且一談歷史教育的理，就教於方。
簡體字版品者、翻譯者編輯的水準素質極不整齊，許時候就連史實的正確或重基本的概念存在著不少謬誤，袁騰飛先生這本《歷史是個什麼玩意兒》為例，對於元代「儒……（内容加载失败！）
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