数年间，就约两世纪前随工业革命的临据说始显露的文艺术文化与科文化“两文化”间的分离一问题，人进行了量的讨论。根据一诊断，任何有才智、头脑清晰的现代人，进入其中一文化排斥另一文化。他所关切的，是不同另一文化的那些文献、技艺问题；他说着不同另一文化的一语言。最重的是，掌握两文化所必备的那两类才具，具有巨的差别。是因，文艺术文化被认是一总体文化。它针任何一人，他是人；它是奥特加·加塞特所定义的那文化意义的文化，说确切些，它提升着意义的文化：即一人忘却了他所读的一切依他所拥有的那文化。与此形照的是，科文化是属专的一文化；它记忆基础，握它，就求全神贯注理解。文艺术文化旨在内在化吸收——换言，是教化——科文化则旨在积累外在化，即在解决问题的复杂工具握问题的特殊手段方面的积累外在化。
尽管T·S·艾略特在一篇著名论文中谈十七世纪就已现某“感受力的分离”，从两文化间的分离溯现代史更久远的年代……（内容加载失败！）
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