除了“试错”、“观察”、“阅读”外，“思考”，准确说，“正确思考”，才是获取真正意义的知识的主手段。有文字的候，人类已经够思考。但局限已认知的知识数量，人类很难正确思考。
比，很容易象，在远古代，人因果关系的认识非常局限。一切的现实生活经验在让他体“万必有因果”。人树的枝叶被风吹动的候，理解风是枝叶飘动的原因。但是他并不知今人在的候就已经从教科书知的“空气的流动了风”。是，他认：“肯定是有什力量造了风，但是究竟是什呢？”在有任何“合理解释”的情况，他接着认，“那是神的力量”--因，“万必有因果”。他无法象世间确实有“有任何目的”的情存在。实，今止，整人类群体中存在一绝数的比例的人依坚信“万必有因果”，并的认识理解一切的根据。
托马斯·索维尔曾经慨叹达尔文的伟，说，“达尔文不仅是生物的，更是人类思展史的一界标”7。达尔文所伟，是因他几乎是一有完善的力、跨越……（内容加载失败！）
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