其实在元旦节期末的段日子，秦西榛就隐隐感觉了暗流汹涌。在食堂吃饭，一些教师嘴说着什，向。
有男老师搭腔，“秦啊……你那乐队，在弄啊……快期末了啊……表演完了就够了，真让生继续搞？”
在有做老师前，秦西榛其实觉老师职业挺神圣，不光在他就是教授庭，再加升历程从优秀，似乎遇的是些不错的老师，所在印象，老师就是教书育人，持身秉正。
毕业，在关系的运，秦西榛进了一高做音乐老师。年头，按常理说，其实应该是在读的女生，虽做了进入工岗位的理建设，但真正置身其间，是感受社现实的东西。
王奇，谭庆川的矛盾，讨厌的人，攀权附势的人，原老师间有竞争，女老师间，彼此聊聊着聊着，走偏，刻意提及老公或者男友给买的金戒指项链，何何，或者孩子怎优秀，不惯谁穿金戴银……
老师是人，有七情六，是在生面前表现人师表，讲理。但，不是一职业身份已，职场面的问题在同存在，人与人间的摩擦矛盾，甚至即便有矛……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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