第二卷 大时代 第101章 西北大学

在外人的印象中,西北外省相比最的不同就是两点,一是重视实业,不言,实业是西北展的根基。另一让国人侧目的则是西北极重视教育,即便是在战争期西北省的教育经费支仍占全省政府支的19.8%,占政府支的近五分一。

另外一数字或许够说明一切,就是西北一省的教育经费支超了北方政府的教育支,再加数额庞的非官方的教育基金人捐赠,西北省的教育经费的实际超全国各在教育业的投资。

有了充足的教育经费保障,使西北在几月内就在全省各推行强制的九年制义务教育,现在的西北一省一千三百万人口中,中等实业校中在校生人数超两百万人,拥有接受短训的老师近十万人,数字甚至接近全国总,中生则远远超全国中生总数的数倍。

司马曾经说最值己骄傲的就是西北的教育,了两年的间建立代的中国普及每一名儿童、少年的义务教育体系,西北的带有强制色彩的义务教育体系,有别代教育壬子癸丑制,是直接国的“六三三”制抄了,六年再加三年的初等中、三年的高中或师范……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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