“是了，抓捕儒生的，已经持续了近半月，但凡经此镇的儒生，被抓，久就放了，但情景，人虽放了，却将才华识夺了！难怪我说了己是剑南解元，不仅平息麻烦，反惹祸门！是怀璧其罪！”
邱言在镇的信息，感受着白玉镇纸，文思中有关追求、寄托、努力、不懈等情绪的念头，怒火逐渐升腾。
些情绪，源一子未的憧憬，无论品质何，总归付努力，忍受几年、十几年的孤寂，才积攒识，但眼些情绪、念头，却似无根浮萍一，缓缓消散！
“夺取识、文思，神魂修士必做，修士现在，该的晏王却不见踪影，背的主使应该很清楚了，是他一皇王爷，夺士子的识做什？些识离正主，就凝聚文思、感悟、记忆，贸吸纳扰乱身境记忆，有害无益。”
邱言已经，所谓夺取识，是将与经义文章有关的记忆剥离，让子失部分记忆，同将年养的文思气夺，此一，由知识问衍生的感悟就不存在了，但读书本是修身养的程，单纯掠夺，并不改善境。
“那修士说夺了文才华，并非是指……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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