常思平澎湃的原因不仅是信的内容，纸竟有淡淡的，像是水滴一的痕迹。
伙哭着写的？
联此，张逸夫若是哭着写封算理智的信，什激烈的措辞，实在不易，不是说书写不易，是做人不易。
若是他知信是张逸夫找书法老师写的，塞露挤了几滴“眼泪”，恐怕常思平落泪了。
绕了一圈，符合常思平的逼格，张逸夫将信息传达了，其实就是一句话——
校混蛋，我求你人，跟我混吧，分股给你。
其他人，传达一句话，但老教授，必须恭恭敬敬正楷，并且辅适的塞露。
人面儿，人有气节，你就给面儿，明气节。
至塞露，表明的是人情感。
一在校渡了一生，且很在此终其一生的人，即便情理是站在张逸夫一边的，内容感同身受，但踏那一步，谈何容易？
陈延睿同是此，他收的信内容与常思平的基本一致，是措辞语完全不同，张逸夫干不是了滥酷，是了尊重，不给两位一模一的信。其实一封信他半就编完了，二封却了两晚，找相同的词句描述同的意思与情感实在是太他娘的难……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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