初苏淳风感觉确实不错，课业很轻松，由安排的间很充裕。
但随着课业进度的展，他渐渐感觉了压力，清楚认识了老平阳市金州县一中，在教育方面的平均水准，全国许方，尤其是一线、二线城市的教育水平有着极的差距。即便是，他优异的绩考入了京管理院市场营销系，在全国算类拔萃的佼佼者。
最简单的例子就是英语，高中期他感觉己的英语绩不错，但进入才现，在口语方面有着相的差距。
音不够标准，缺少口语流的经验。
比他在同间英语流的候，显很迟钝，甚至很候听不懂别人说的是什。
在全院必修课程方面，有高等数、财务计等等更适合理科生的科目。另外，的教师更的是给予理论框架质的讲解指导，更的知识则是需己理解，同研讨，查资料解决许问题……元化叉习的节奏，同让苏淳风有些难适应，必须更的间习。
，又涉及了一更严重问题。
京校园风极浓，牛叉的生又，是就现了疯狂的占座现象——每苏淳风拿着课本推一间间教室，即便是人……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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