课的不是靳媛媛，但是孙泽生够感觉靳媛媛不巡视。了应付靳媛媛，孙泽生不不抖擞精神，装一副辛苦无比的子，听课。
了半节课，孙泽生就现讲课的老师不是强行往几位员的脑海中灌输知识，是非常热衷课堂讨论，不管员说说错，老师不生气。
一午的课，孙泽生隐隐约约猜了靳媛媛什面，组织举办外国语演讲赛，很有是往的组织中，吸纳迥别体制内培养的人才的新鲜血，概是渔民，弄几条鲶鱼放在水箱面，保持鱼的活力。
靳媛媛的意，孙泽生是挺佩服的，靳媛媛够一点，确实不简单。像创造一全新的语言，将应情报的传递、收集、整理，破译反破译，一全新的思路，有候败的关键。
不一封闭的圈子培养的人才，总是现思维的死角，果死角恰恰是方的活跃区，那就麻烦了。故做一行，就尽杜绝思维死角的现。
的话，就需集思广益，需那些识渊博，思维特别活跃的人加盟其中。就难怪靳媛媛盯孙泽生了。
孙泽生不敢保证己的猜测一定正确，但十九八应该是此……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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