吴校长身材胖嘛，通风说不很，汗水是流更了，但显已经驾轻就熟：“各位是水平参差不齐的新员，万丈高楼从，习一步步，难我现在给你安排一位教授或者研究生导师讲包豪斯主义在装修设计中的现实运？听懂？少就是的空间主义概念理解？虚点，踏实一点，那位员，书山有路勤径，饥似渴的抱着书本就始进入己的员状态才是王……”
指的是巴克，巴克做惊骇的表情笑笑，复印那本举捏着厚度示意，员哄笑一片，但气氛真的就很了，有刚才不满或者觉受骗的意思，位校长说错嘛，特别是那带着专业术语的反击，顿让人不明觉厉的闭嘴。
年轻的何老师在胖校长擦着汗离，才始勉强授课，声音带点颤音，头的汗水比刚才的校长：“设计……唔，是连接精神文明与物质文明的桥梁，人类寄希望通设计改善身的生存环境……”
面就有年轻员不满的吱声：“不别照本宣科，本什设计精粹有的话语，我识字，不我帮你念，你的讲课收入给我？”
老师半是院的生，就有点愣住，完全无助的站在那手……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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