第四篇 三教九流 百家争鸣

春秋期战国中期的200年间,社现了思解放,术由,“百争鸣”的局面,标志着我国古代文化的高度繁荣,它所达的就是古代任何一展阶段难企及的。两千年的封建文化,在先秦文化中追寻它的根源,即便是现代中国的许思渊源此。战国期的百争鸣中国的意义甚至古希腊文明与欧洲文化相媲。

春秋战国数百年间,各国互相攻击,争战不休。了在抗中取优势,各国统治者均十分重视人才,从形了礼贤士的养士风气。在养士风,文人者不必生计愁,转将精力专注思的整理推进。前人的文化果已经较的整理。儒先编篡《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋》等重典籍。各各派的论辩,半历史文献立论的前提。

在一阶段纷纭繁杂的流派中,社影响最的有儒、墨、、法几。各派试图人类历史广泛深刻的探讨,从中摸索社展变革的路。他间互相批评,相互斗争,几乎贯穿春秋末至战国期的数百年间。

儒由孔子创立春秋末年。孔子思中最突的一点是崇尚西周的制度,提倡仁爱,主张礼治,……(内容加载失败!)

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