第三篇 典章制度 太宗皇帝真长策

魏晋,九品中正制日益腐朽,背离初衷,选择任命官员的权力全由士族持,门论人口高,进定其官职,士族势力日见坐。隋唐,封建主势力日益升,始寻求政治位权力。适应需,同是了进一步加强封建集权,隋唐期始实行科举制,科举选拔官吏。

在汉代的察举选官中,已经分有孝廉、秀才、贤良方正等科目,并且考试策问。但是那参加考试的人,须是经官府推荐,考试是决定授予官职的高低。唐代的科举则是允许普通士人官员愿报名,就扩了选举范围,使封建主阶级的选举制度够挥更的效力。

在考试科目方面,新的科举制度与前的选举制度有某些继承关系。魏晋南北朝期孝廉、明经侧重考试经,秀才则侧重考试文章策问。在唐代的科举考试中,明经逐渐取代了孝廉,仍考试经主;与此同,由秀才考试日益严格,考生很难被录取,是另立进士科,考试内容仍策问主,但是录取标准却放宽了许。进士科的设立,更容易满足广考生的登做官的愿望,因更具有吸引力。唐代科举考试在不同的期,设立的科目不尽相同,随有增减,前总计不……(内容加载失败!)

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