“简言，你概的了解现代高科技的知识，明白电视机、汽车、甚至是飞机坦克的制造原理，但你是让一位航专，单独动手造一台电视机，他恐怕就做不了吧？”
台哄笑。
话说的通俗，亲！
马良笑着摆摆手，颇有些风范的继续说：“不我是提醒，我习易的根本目的，不是让己从中习什传说中神奇的力，是借先贤，更透彻的探知世间万物的客观规律，其不变变所在，从够在生活中明理、晓、知谐、求共存。”
“是我生活、环境的尊重认知。”
“今世界，每人知爱护环境，保护的重，明白环境的破坏给人类生活带的极坏处。其实就是所谓的不谐，几千年前，先贤早在易中，给了相应的精辟阐述……”
说，马良顿了顿，继玩笑般的说：“许听了我番话中有些不屑鄙夷，有些厌烦，有些失望。是理解的，每人在习某些知识的候，有一定的目的，我委婉的将其称的理。我刚才所说习易的目的，虽勉强称是理，但与现实生活人的观念，似乎显格格不入。……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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