因住在同一城市，隔周末便安排见面。
校的刘老师负责引荐：“胡跃，我前的生，专门从电池材料研究、生产制造方面；孟谦，比你十届的弟，虽不是专业，但理论知识堪称才，创新力非常强。”
两人互相打量方，胡跃三十几岁的年纪，胡子、头有点长，显不修边幅，但经验充足、专业力强，且拥有硕士位，高材生一；反观孟谦，专业不沾边，分年轻。
众人落座，理科生的思维有那拐弯抹角，胡跃就问了：“我听刘老师说，孟先生搞了新技术？”
“基锂离子体系的升级，主面向手机使。”孟谦点头，拿U盘，“实验测试的数据，视频在。”
刘老师适说：“孟陆续在实验室忙碌了一月，我见他几次实验，针的方向很新颖。”
胡跃不太相信孟谦，但却相信他的老师：“简介绍吗？”
方不求数据，孟谦口便说了一堆，胡跃刘老师认真听取着，他分析的角度，创意的方向是新颖的，虽是基传统体系，但升级，说是潜力压榨了极限。
听完，胡跃果是动了：“果不介意的话，我品。”
孟谦爽快：“问题，但是校周末？”
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