午音乐课的候，全班男银瞪直了眼，因音乐老师是一的女，一米7的身高，柳眉眼，稀有的鹰钩鼻，樱桃嘴，S型的身材，是校公认的老师一支花。
“今我给同说说唱歌的基础！歌唱声器官的组，声音的形是声器官协调工产生的生理现象，现象的产生是气息运动声带振动所形的物理现象，但歌唱的声运动又我平说话的声有所不同，因歌唱声又是一物理的声、音响现象。进行歌唱艺术实践又是一复杂丰富的理活动程，因此我的歌唱运动说是生理、物理、理‘三位一体’的行。歌唱的声器官是由呼吸器官、音器官、共鸣器官咬字器官四部分组，它是歌唱声的全部物质基础，是歌唱声运动中的主功系统……”李怡滔滔不绝的唱歌技巧，咬字，吐字等等的技巧一一给生讲解。
“唱歌的技巧讲完了，那我说说什唱歌。音乐与歌曲给人带的享受，音乐让我快乐，我的生活增添更的色彩，歌唱是语言音乐结合表达思感情的一艺术形式。歌唱提高我的文化艺术素质修养，使人感情丰富，绪平。感受歌曲，理解歌曲，感受合……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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