实验班的功，让半的长打消了疑虑，让孩子进入绵河习。有一些人因各情由不确定，是决定先孩子放在了城情况再说。4村子是最近新建的，很村民城乡各有一，安置孩不问题。
因此，原先预订的1500名左右的生，最终有1000人入，已经超周爸的估计了。依照年龄段分6年级及幼儿园，每年级约有100人，3班级已经足够了。
有的是幼儿园的人数反居，因幼儿园有进行实验教育，一切是依照传统教育。果实践证明游戏式教育行的话，便让孩子继续读，果不行就送城，是双保险。
确定最终人数，教师团差不了。些老师差不是师范新毕业的，周爸直咧嘴，分了一批菜鸟，不知是先教生是先老师调教。
，老教师已经习惯了传统教，求改变难度不。些新老师挺年轻的，接受新教案的速度应该更快一些。段间中老师在抓紧间进行培训，培训的内容除了传统教外，最主的是先游戏玩。
老师的，总不比生玩的差，所务急就是熟悉游戏。……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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