颱風來時，學生猶冒強風暴雨學，校後，始知學校已因防颱停課，又冒強風暴雨回。停課本在維護學生安全，結果使學生兩度徒勞無益的「冒險」。這個老問題，迄今始終未曾解決。
據我所知，問題的癥結在這裏：
一、學校對學生曠課，處分很嚴，且不肯聽學生對己的辯護。停課，學生必須當面聽校方的宣布，始敢「一體遵照」，倘若從報紙廣播中聽停課，部分學生還是寧冒雨再撲一個空。
二、在一般觀念中，停課是非常的，必須非常慎重的態度來決定，寧該停不停，不不該停停。所謂該不該，實為準，狂風暴雨是否已經來眼前。風力六級，師生猶照常校，解釋為「辦教育的精神了不」，果風平浪靜，校中空無一人，鄰校又在弦歌不輟，教校長何解釋是？
三、氣象預告颱風登陸的時間，往往較實際登陸的時間遲一兩。假定學校當局聽了颱風警報，在今午放學時宣布明停課，明的風力雨量與今同異，停課是白停了，後颱風真的登陸，是已無法一一通知在的學生，果校長對學生們說：「明颱風登陸，後才登陸，它哪登陸我們就哪停課」，未免有點「不話」……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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