问题的关键点就在众人掌握的象形文字太少，根本不足完整的流。
果一始就象形文字流，就不有别扭的感觉。
一始，众人的流仅限手势默契，就连眼神流很少。
现在则不同了，他绘画已经有了相完整的流，很详细的从图画中读许信息。
但现在突加入新的流方式，加入了信息量很，但因表现不，显很少的象形文字，导致现了流的断层。
矛盾，影响了众人的流，庆幸王扬现不算太迟，他早早解决。
他细细的观察众人平的流，了解矛盾现在什方，最现，是他现在所教的象形文字的单一。
前说，不管是什语言，有名词，介词等等等等的东西。
名词，是所有人最先接触的。
举最简单的例子，呀呀语的婴儿最先的一词语，或者一字是什？
奶……
他不知其他的婴儿的一字是啥，是妈？是爸？
但是他有外甥女，追着妈妈，啥不叫，饿了就叫奶……奶，整一吃货。
奶就是名词，理解奶水，纯粹的理解某部位。
包括面最初的启蒙教育，是从世间万物的名称始的，什太阳啊，汽车……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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