办教育的目的意义何在，启民智。但是在代，四字是不整社层认的。代读书人是一身份象征，普通人老老实实做你的营生就是了，读书不读书，真不重，更不说女校了，别。
教育不办？怎办？其实陈燮已经在做了，在登州就始做了，不论贫贱，是你张庄的娃娃，乖乖的。那的办的比较简单，坚持了十几年，堂现在越办越倒是真的，外的影响不是在登莱二州富庶繁华。
怎说呢，很难推广。有在辽东员，现象才有了明显的转。盘是陈燮的，怎折腾行。官府政令强制，八岁的男娃，必须，接受三年的义务教育。但是仅仅在辽东员，有就是兴海城。在辽东，娃娃不将受极严厉的惩罚，逼着农户工人孩子送。但是在明腹，肯定是行不通的。
怎办啊？是老办法，搞试点，在最富庶的江南，先找一府做示范。三五年推广整江南，是最的结果了。陈燮选择的点是松江府，三年的义务教育少东西？识字，识数，足矣。了目标，狗腿子阮铖，鞍前马的辛苦，了一承诺……（内容加载失败！）
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