那是一年的故了。
但是情从前面说，我不久，就被老师认定我是才。老师说，赵连生是算盘才。其实晓我算盘是一点兴趣有的呀，我是拿算盘的姿势比别人更像老师一点，老师是喜欢一手握住算盘，突将算盘往前一甩，你听哗啦一声，再的候，排的算珠全部靠，排的算珠全部靠，就是老师的本。我始算盘的候，老师反反复复教我背诵一一二二三三四四，背我很烦，我就拿算盘玩具玩了，玩呀玩呀就玩了老师的本，有一我无意中像老师那子哗啦甩了一，两排算珠就齐齐分了，老师，又惊又喜，就一定说我是算盘才，他就盯着我，我练算盘。老师说，赵连生，你勤苦练，熟生巧，你懂不懂?不懂。
你现在不懂，所老师告诉你，熟生巧，你懂不懂了?不懂。
老师是不生气的，他那候正在练习一字体，老师说，字体称颜体，所老师颜体写了四字挂在教室，老师经常指着四字我说，同，四字的含义你懂吗?不懂。
我异口同声声回答他。四字……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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