百首如一首

薛讀完了一本詩集,題了二句感:「百首一首,卷初卷終!」正對藝文的痼疾,一鍼切中病根。

藝文田徑選手一樣,其就是量他一生中最高那段紀錄的。學習有量的限度,創有高度的限,寫詩很像跳高,數人跳來跳,紀錄是「最高此」,生理的極限很難突破,藝文創幾乎有類似的無奈瓶頸。

於是有人寫詩,寫了一百首等於寫一首,有人寫說。寫了三十本等於寫一本,弄不難為繼,水平還愈寫愈降。果寫高度無法提昇,寫題材無法開展,寫阿媽耳語,本本阿媽耳語;寫青春綺夢,冊冊青春綺夢;寫勵志文粹,篇篇勵志文粹;寫佛門勸善,章章佛門勸善。年雖長老,難長進,在熟境中因循打轉,就會寫一百本等於寫一本,這是者最不覺的嘲弄,是最的悲哀。

藝文創原本就是者拿本來,證明己是才的工。了名的,讀者更不原諒他的平庸,求者篇篇有新貌。品需全新的內在衝動才誕生新貌,品最怕形固定的格調,題材相類、技法相似,一旦格調固定,就是在我抄襲套,必失精神的鋒芒,變感覺遲鈍的重複。當寫續集三集,更是範例固定,我模仿,墮落為「百首……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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