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「间了，停。」
莲太郎按码表，顿听见「啊——」 「唔——」等此彼落的放松叹息。
木更一边拍手一边口：「，从面考卷收回。」露教室的众人从容将考卷集中，由最前排的生给莲太郎。莲太郎将质粗劣、参差不齐的纸张在粗糙的讲桌整理一收进书包，接着抬头：
「考何？」
「不写——」「难喔～～」等非难声纷纷响。
试卷题者木更露复杂的表情，不见笑咪咪的延珠与一派冷静的蒂娜，是有人考不错。
莲太郎前曾经确认，两位数的乘法外围区的朋友说嫌太早。
尽管在让入前，少理解情形，但是外围区的孩子习进度，果比一般的十岁儿童迟缓。不不代表外围区的孩子智商比较低。
有海绵吸水的习速度，甚至让莲太郎等人瞠目结舌。
业绩基本是由「记忆力」、「运记忆的思考力」，及最的「兴趣」等三者的综合数值决定。兴趣项素尤其不，同是重视背诵的科目，莲太郎的生物绩就比历史高许，因此他从平常就有深刻的体。
正义利艺术所言，有食硬吃东西健康不，少了求知……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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