年的教就是此,朝廷其仇视,所产生了五斗米教太平的猖獗,埋了汉室灭亡的子,此佛教亦是此,是又有了灭佛,此,朝廷佛进行了安抚,同其进行了某限定,今,佛两,非但有患,反了朝廷借的力量。
朝廷的力量,不该在剿灭无知信徒,应将野勃勃人与寻常的普通的信徒甄别,若是毫无理由的仇视,将更良民推朝廷的立面……
叶春秋认真写着,有任何的停歇,他是真正将题目认真待,希望朝廷够采纳己的建议,使许无辜的人够活命,他脑子浮那婢的影子,愚蠢,误信了人言,不知什是,什是错,有饱读经书的人嘲笑,笑竟相信些子虚乌有,是依纯真,依善良,依任何有一显笑却绝的憧憬。
的人,难是教匪吗?若的人是教匪,官军刀的领功请赏物,那朝廷白莲教匪有什分别?
叶春秋一气呵,浑忘我。
另一边,叶景打精神,已始做题了,题目他说有一些优势,在京师的日子,除了担忧叶春秋的安危,他满……(内容加载失败!)
(ò﹏ò)
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