白振宁忙完一的实验，沮丧的回了。
现在的研究生与世的不同，一教授往往就带两三生，相一年平均收一人。是北的教授，在很水平差一点的校，许教授至今有拿硕士生导师的资格，带研究生更是无从谈。
在研究生扩招，别说是普通教授了，很副教授带十几名研究生，80年代的本科班级生数量差不。
两不同，除了代表师资力量的不同外，意味着教授生的关系是不同的。
研究生扩招代的教授研究生，是生老师间的关系。在此前，原本是师徒式的关系。
罪了师父，比罪了老师严重。
白振宁了实验室，直奔宿舍，找王亚平算账了。
坑爹的主意坑爹的结果，总找渠泄一。
教授程仕着生收拾实验室离，己坐办公室，打文件，了。
实验室的老所被叫做老板，有一层原因就是文牍繁忙。
了超牛的层次，很教授设计实验，不亲做实验了，因间不够。他的实验间部分在了筹款管理工，许人名了有无数的社活动。
程仕除了忙碌己的实验室工，兼任了校数委员的职责，……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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