正文 奇怪(二)

白

尤墨君(2)先生教师的资格参加着讨论众语,那意见是极该重的。他主张“使中生练习众语”,举“中生文最喜又最误的许髦字眼”,说“最叫他不”,待他将够辨别再说,因是与其“食新不化,何禁先”的。现在摘一点所举的“髦字眼”在——

共鸣象气压温度结晶彻底趋势理智现实意识相绝纵剖面横剖面死亡率……(《新语林》三期)

但是我很奇怪。

那些字眼,几乎算不“髦字眼”了。“象”“现实”等,书报的人,就常遇见,一常见,就比较其意义,恰孩子懂话,并不依靠文法教科书一;何况在校中,有教员的指点。至“温度”“结晶”“纵剖面”“横剖面”等,是科的名词,中的物理矿物植物教科书就有,国文的意义并无不同。现在竟“最误”,莫非己既不思索,教师未给指点,且连别的科一的模胡吗?

那,单是中途了众语,不是一位中身的速众,众有什处呢?众的需中生,是因他教育程度比较的高,够给拓知识,增加语汇,解明的就解明,该新添的就……(内容加载失败!)

(ò﹏ò)

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