智識必附隨於對象，對象變，則求知的習與方法亦當隨變。知識對象，體分為「」與「人文」兩類。或分為「物質」與「生命」兩類。生物學在一分類應歸入，與人文不同。在二分類，則與人文同列，與物質不同。若一切知識一簡單序列，從人文，最先應為數學與幾何，即最抽象的象數學。其次為物理與化學，再次為文與質，這些全是無生命的物質。其次為生物，再其次為人文學。人文學中再細分各部門，一序列。
「象數」學有一特徵，即為最「抽象」最不具體的，因此為最「推演」的。二加二為四，一個三角形三個角，等於兩直角。這些不煩一一證驗，一處此，處皆；一時此，時時皆。若使火星有人類，他們發明數學與幾何，勢必仍是此。因此易於使人像其為先經驗存在的，此亦謂「先」，乃是謂其不煩人類一一再經驗。這些知識最「推概」，推一概萬。人類習熟於此等智識，便喜運演繹。但這些限於象數學的範圍，物理學化學便不盡。物理與化學建築在抽象的形式，象與數的公式來推演。但已有了實質，已有了內容，已逐漸的具體化了。文與質，……（内容加载失败！）
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