常被求：介紹一些書給年輕人。總是回答：個人的喜，不一定適合社會對年輕人閱讀的求。所，免則免。若干年前，被求「十書」介紹，提的是《鹿鼎記》，主辦單位倒是沒甚麼異議，卻居有人質疑：「《鹿鼎記》算是書嗎？」對這種人這種，宜「霑叔方式」對付，不必贅言。
前兩又有記者這樣的求，一再推辭不果，提了金庸說，供中學生消磨一個暑假，記者再求別的，就提了《新編二十五史》（許學者編寫，中華書局版）《五千年故》（吳羊璧著，明窗版社版）。
兩套書，很生動的文筆，使讀者產生閱讀趣味的手法，講述中國幾千年的歷史。
人總對己民族的歷史至少知一個梗概，讀這兩套書，達這個目的。
所覺有這必，是因為近年來，年輕人談的機會相當，發現了一個頗令人啼笑皆非的現象，就是不少人的歷史知識，來歷史戲劇或歷史說，不知那些不是歷史，非但不是，且歷史有極的入。
歷史為背景的戲劇或說，當，的，還極，是必須知：那是戲劇或說，不是歷史。
對歷史一無所知，倒罷了，是將戲劇說……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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