年，不一次，承有些年轻人的厚意，问文（是普通的“文”或“写”，不是专业的“创”）。使我很难。主原因是己写不，写秘诀类更是毫无所知。其次，就算有一点点经验，是杂乱模糊，难理头绪。再其次，文，同其他工艺一，应该有法；是法很灵活，几乎无往不，就是前人常说的文无定法，意不言传，怎说呢？
是法的一面。有另一面是说说。倒不是遵守“诲人不倦”的古训，是：不少热向的青壮年，前行有不辨路径的烦恼；有不少与语文专业有关的人，或既讲又，或不讲，费力很收效不。不辨路径是不知，收效不是所知未必恰，总需“明辨”，“笃行”。我的所知中有什称“明”的吗？很少。但“愚者千虑，必有一”，几十年未断舞文弄墨，所虽很少，经验法是有一些的。“有敝帚，享千金”，就敝帚拿，供需清路前行的人使，或仅仅备，总不是有意义的吧？
我的文经验，从，跟随秀才老师，白听讲《共国教科书》，夜背“孟子见梁惠王”，坐冷板凳，红格毛边纸，写“……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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