再有外敌敢入侵，再有战火纷飞的日子，战争真的结束了。
人终放紧绷的情绪，始面各的生活。
是许的老兵，了教师。
，一经历年战争的方，不一子就重建妥，所教授问的堂，在许勉强修葺的断壁残垣。
读书的环境的确不怎，在百业待兴，立刻招揽孩子读书，却是方继藩认应该做的。
一群读书的熊孩子是怕的，他是祸乱的根源。
所了鼓励前读书的孩子，统统放一份口粮，，食物的吸引力是非常的！
一处工棚进行了改建，在，西山北方省的印刷坊便算立了，他四处搜罗旧纸，重新回炉，重新雕版，印刷了一份份粗糙的‘课本’。
教师是战争中退的老兵，毕竟总让他找点儿做。
所有的薪俸，是明的宝钞。
罐头的供应，暂让宝钞建立了信，接……需其他的食品生活品补充。
法国人做很利索，很快就送了麦，，西班牙人是送麦不，今在海域最有实力的帝皇，朱厚照磨刀霍霍，将尖刀打磨的锋利无比，显是从西班牙人的手，割一块。
从西班牙人特使沮丧……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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