一九七○至一九七一年這一年，我應邀在加利福尼亞斯坦福行為科學高級研究中工。在這期間，我了那裏的工人員全方位的支持與鼓勵，享受著隨所的由。他們向我保證，我不必因任何情對任何人負責。那時我住在離三藩市（我最喜愛的城市）約三十英的一座麗的山，有一年充裕的時間從我最喜愛的研究工，於是我決定開始寫這本書。環繞四周，處是鄉村的景，生機勃勃的三藩市近在咫尺，我為什麼偏偏獨居斗室專著書呢？這不是血來潮，並非為了賺取稿酬。果一定我說個理由，那就是因為我曾對課的學二年級學生說過：社會理學是一門年輕的科學——它使我感像個懦夫。
讓我來解釋一：我們社會理學常常「社會理學是一門年輕的科學」掛在嘴邊。的確，它是一門年輕的科學。但實際，至少從亞斯德時代，敏銳的觀察們就開始對社會現象有趣的斷言並提了振奮人的假設，這些報告假設直二十世紀才了嚴格的檢驗。據我所知，一個社會理學實驗是特裏普來特於一八九八年完的（他測量了競爭對績的影響）。，直二十世紀三十年代末，主在庫爾特．勒溫及其很……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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