一说考试，男女四研究生顿兴奋，因受试的不是他，他很乐热闹，何荷敦促：“罗老师，别放水啊！”
卫康倒是担罗老师题目太难，让张子安不台，同他很希望张子安够正确解答，本次埃及行无异虎添翼。
罗老师笑不语，翻阅己带的书，最停留在其中一页，推张子安面前，说：“幅图是什意思？”
不仅是张子安，包括卫康在内的其他人纷纷围拢，齐齐巴着脖子观。
卫康倒吸一口凉气，惊呼：“……是埃及象形文字啊！”
错，书中一页是一系列图片，每副图片写满了埃及象形文字，罗老师指着的是右角的一幅图。
罗老师点头，“谈古埃及，就不不谈古埃及的文字语言。文字语言是所有文明的基础，果通晓古埃及的语言，哪怕是粗通一二，必其他方面就不说了。”
“……是不是有些太难了……”卫康不安了一眼张子安。
罗老师同望向张子安，“你觉呢？果觉有些难，我换别的题目。”
张子安神盯着幅图片。
首先，幅图的象形文字全框圈了，框呈椭圆形，底部有左右称的底座，子很像……（内容加载失败！）
(ò﹏ò)
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