年代是人回的候，不理哪那容易讲通。徐平进那世界了，有不少人感受了。所徐平讲理，他的理解不解，别人老实听着。人回，他说怎管就怎管，他说讲理，孩子比着讲理。谁的理讲，谁的理通，别人就听。徐平假人就是养子，养子是己的孩子。
的代不循常理，在代讲纲常就错了方向，因纲常就是常理。理最，因才是不易的，其他一切皆变。什什纲，什什常，些纲常从典籍找再的根据，有处。孩子己总结的那些理论，人的本是的，凡讲利益，诸般，守不住就不是理。崩德散，就不是人的了，文明就有了，怎呢？所理，就是不生内忧外患守住的理。
德，就是一庭。治理，就是帮着人治。徐平从传的治理，猜的治理办法。父严、母慈，治是由父亲说了算，母亲则是保护着孩子。男主外，女主内，外就父亲的人。忠厚老实，彬彬有礼，做有理有节，人不犯人，我不犯人，犯强汉者虽远必诛。内……（内容加载失败！）
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